Klausur

Eine Klausur ist in der Pädagogik eine schriftliche Prüfungsarbeit, die in der Regel gleichzeitig mit anderen Teilnehmern in einer festgelegten Zeitspanne unter Aufsicht angefertigt wird.

In der Regel dient sie als Leistungskontrolle der qualitativen Leistungsbewertung und führt über die Notengebung zu differenzierenden Ergebnissen. Die Studierenden an Universitäten, Fachhochschulen und Berufsakademien haben Klausuren zu bewältigen, die von Lehrkräften als Aufgabensteller anzufertigen sind.

In einer Klausur können die Studierenden ihre Aufgaben mit bestimmten Bearbeitungsverfahren lösen:

• Multiple-Choice-Aufgaben mit dem Ankreuz-Verfahren
• Wissens-Aufgaben mit dem Deskriptions-Verfahren
• Rechen-Aufgaben mit den Grundrechen-Verfahren und/oder den finanzmathematischen Verfahren
• Entscheidungs-Aufgaben mit den Entscheidungs-Verfahren
• Vergleichs-Aufgaben mit dem Kriterien-Verfahren
• Strukturierungs-Aufgaben mit dem Zerlegungs-Verfahren
• Gestaltungs-Aufgaben mit dem Innovations-Verfahren
• Interpretations-Aufgaben mit dem Auslegungs-Verfahren
• Lückentext-Aufgaben mit dem Ergänzungs-Verfahren
• Übergreifenden Aufgaben mit dem Matrixverfahren

Teilweise werden Klausuren nur auf besonderem Klausurpapier geschrieben, um die Möglichkeit auszuschließen, dass vorgefertigte Antworten eingebracht werden. Die Aufsicht ist bemüht, Betrug in jeglicher Form zu unterbinden, damit gleiche Bedingungen für alle gelten und somit Vergleichbarkeit gewährleistet ist.

Alles zum Thema Prüfungen, Klausuren, Projekt- und Abschlussarbeiten

Hinweise zu den Prüfungen im SS 2010	Stand
Prüfungsplan SS 2010 für das 1. bis 3. Semester	Stand
Prüfungsplan SS 2010 für die Masterstudiengänge	Stand
Anmeldung zu den Prüfungen
Hinweise und Formulare für Projekt- und Abschlussarbeiten
Studienpläne und Prüfungsordnungen des Departments